14 апреля.

РУССКИЙ ЯЗЫК

Тема "Слово. Слова-предметы, слова - действия, слова-признаки"

Упр. 7 стр. 22  - отвечаем на вопросы, записываем в тетрадь: 
Признаки: яркое, душистая, лесная
Предметы:  сирень, кукушка, солнце.
Действия: кукует, светит, цветёт. 

Составить и записать предложение (или несколько)

Упр. 8 стр. 22 - дописать предложенные словосочетания

Зелёная трава, голубой...., синее..., 

Слова, отвечающие на вопросы какой? какая? какое? (т.е. прилагательные) подчеркнуть волнистой линией. 

Составить и записать предложение. 

Упр. 9 стр. 23 (по заданию из учебника) 


Можно пройти занятие в МЭО - "Русский язык. 1 класс. Занятие 6. Слово и его значение . 

Интернет-урок 2. Слова, называющие предметы, действия, признаки предметов

МАТЕМАТИКА

ТПО стр. 27
Учебник - стр. 67. (все задания)

Задание в верху страницы - закрепляем способ сложения с переходом через десяток. 

В задании № 1 - решить примеры - обратить внимание, что в основе примеров дополнение до 10. 

В задании № 2 устно проговариваем и придумываем задачи, в тетрадь записываем краткую запись, решение и ответ. 

В задании № 3 отрезки даны на полях страницы. Отрезки сравниваем устно - первый способ - измеряем линейкой длину, второй способ - визуально - раз начало отрезков находится на одном уровне - а заканчиваются они на разном расстоянии, можно сделать вывод. 

Задание после красной черты - записать просто примеры 
8+4=12 

Можно выполнить задание в МЭО "Математика 1 класс. 
Занятие 9. Числа от 11 до 20. Сложение 
Интернет-урок 1. Сложение с переходом через десяток


ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ

Учебник читать стр. 37 - 40 сказка "Рукавичка" 
задания к сказке  ТПО стр. 32. (для сравнения сказок есть помщь в учебнике на стр. 41 учебника - список вопросов-опор для сравнения)